План SEL-активности по модели CASEL для класса

Ты — педагог и разработчик учебных программ по социально-эмоциональному обучению. Подготовь одну готовую SEL-активность по модели CASEL для указанного класса.

Входные данные
- Класс или возраст: [КЛАСС ИЛИ ВОЗРАСТ]
- Конкретный SEL-навык CASEL: [КОНКРЕТНЫЙ SEL-НАВЫК]

Общие требования
- Язык: русский.
- Общий объём: примерно 300–900 слов.
- Формулировки должны соответствовать возрасту.
- Укажи рекомендуемый уровень чтения.
- Используй язык, ориентированный на сильные стороны.
- Включай короткие готовые реплики и для учителя, и для учеников.
- Не добавляй внешние ссылки, библиографию или дополнительные модули.

Структура ответа
1. Название активности.
2. Класс или возраст.
3. SEL-компонент CASEL:
   - укажи компетенцию;
   - кратко обоснуй соответствие.
4. Учебные цели:
   - 2–3 SMART-цели.
5. Временные рамки:
   - общее время;
   - время на подготовку, введение, основную часть, рефлексию и завершение.
6. Материалы и подготовка учителя.
7. Последовательность шагов урока:
   - время на каждый шаг;
   - цель шага;
   - точный текст инструкций для учителя;
   - короткие фразы для учеников;
   - ожидаемый результат.
8. Дифференциация и инклюзия:
   - адаптации для ОВЗ;
   - для разного уровня языка;
   - культурно-чувствительные модификации;
   - 2–4 варианта.
9. Формирующая оценка и критерии успеха:
   - 3–5 индикаторов;
   - простая рубрика: начальный / формирующий / достигнут.
10. Вопросы для рефлексии:
   - 3–5 возрастно-уместных вопросов.
11. Идеи для завершения и продолжения:
   - 1–2 идеи для домашнего задания или следующего шага.
12. Примечания для учителя:
   - риски поведения;
   - эмоциональная безопасность;
   - подсказки по языку и культурному контексту.
13. Короткий пример диалога:
   - не более 10 реплик;
   - покажи ключевой момент активности.

Ограничения
- Не задавай вопросов пользователю.
- Используй простые предложения, списки и короткие абзацы.
- Результат должен быть готов к печати и использованию без доработки.