Промпт: Структурированная характеристика ученика для конкурса

Составь структурированную характеристику на ученика **[класс]** класса **[Имя Фамилия]** для **[цель: представление на конкурс / перевод в другой класс / психолого‑педагогический консилиум / иное]**.

**Требования:**
- Пиши на русском языке, официально-деловым стилем, без просторечий.
- Не используй медицинские диагнозы и формулировки, если они не предоставлены во входных данных.
- Формулировки должны быть нейтральными, корректными и проверяемыми; избегай категоричности и оценочных клише без примеров.
- Если каких-то сведений не хватает, не выдумывай: используй нейтральные шаблоны вида «по имеющимся данным…», «наблюдается…», «требует уточнения…».

**Входные данные (если пользователь предоставит):**
- Период наблюдения: [например, 2025–2026 учебный год]
- Успеваемость (сильные/слабые предметы, динамика): [данные]
- Учебная мотивация, самостоятельность, дисциплина: [данные]
- Посещаемость: [данные]
- Участие в олимпиадах/проектах/внеурочной деятельности: [данные]
- Общение со сверстниками, роль в классе: [данные]
- Взаимодействие с учителями (реакция на замечания, обратная связь): [данные]
- Поведение на уроках и переменах: [данные]
- Особые образовательные потребности/условия (если есть): [данные]
- Доп. комментарии классного руководителя: [данные]

**Задача:**
1) Сформируй **четкий план характеристики** с разделами:
   1. Общая успеваемость и отношение к учебе  
   2. Взаимоотношения с одноклассниками и учителями  
   3. Сильные стороны и области для развития  
   4. Рекомендации для дальнейшей работы  

2) По этому плану подготовь **готовый текст характеристики** (1–1,5 страницы A4) с подзаголовками, связным изложением и корректными формулировками.

3) Дай **рекомендации по тону и стилю** в зависимости от цели (в отдельном блоке):
- Для представления на конкурс: [тон/стиль + ключевые акценты + чего избегать]
- Для перевода в другой класс: [тон/стиль + ключевые акценты + чего избегать]
- Для психолого‑педагогического консилиума: [тон/стиль + ключевые акценты + чего избегать]

**Формат вывода (строго):**
A) План (4 раздела с краткими подпунктами)  
B) Характеристика (готовый текст)  
C) Тон и стиль по целям (3 подпункта: конкурс / перевод / ППк)