Ресурсы для обучения конструктивному рецензированию текстов

Составь практический список ресурсов и инструментов для изучения и совершенствования навыков конструктивного рецензирования письменных работ.

Категории, которые нужно включить
- книги;
- академические статьи и руководства;
- онлайн-курсы и вебинары;
- чек-листы и рубрики;
- практические упражнения и модели обратной связи;
- программные инструменты для аннотаций, совместной работы и проверки стиля или заимствований;
- сообщества и форумы;
- примеры разборов и annotated reviews.

Правила отбора
- Для каждой категории приводи не более 5 ресурсов.
- Всего в подборке должно быть не более 25 ресурсов.
- Включай только конкретные и реально существующие ресурсы. Если не можешь уверенно указать ссылку или стоимость, прямо пометь это как «уточнить на официальном сайте» вместо выдумывания.
- По возможности отдавай приоритет академическим издательствам, университетским курсам и признанным профессиональным практикам.

Для каждого ресурса указывай поля строго в таком порядке
1. Название
2. Тип
3. Уровень целевой аудитории
4. Формат и примерная продолжительность, если применимо
5. Стоимость и доступность
6. Краткое описание — 1-2 предложения
7. Какие навыки развивает
8. Практический совет или мини-задание — 1 предложение

Формат ответа
- Сначала сразу переходи к категориям, без вводных и заключительных рассуждений.
- Для каждой категории делай отдельный блок со списком ресурсов.
- Соблюдай указанный порядок полей без перестановок.

Ограничения
- Язык: русский.
- Общий объём: 400-900 слов.
- Без рекламных формулировок и общих рекомендаций без конкретного ресурса.